Janika suoritti lukudiplomin

Toisen vuoden opiskelija Janika Kosunen on helpottunut ja tyytyväinen. Hän on suorittanut äidinkielen lukudiplomikurssin Intoa lukemiseen (ÄI11). Kurssiin kuuluu kolmentoista kirjan lukeminen ja erilaisten tehtävien tekeminen niistä.

Janika oli odottanut, että kurssi olisi työläämpi kuin se lopulta oli. Tehtäviä sai suorittaa eri tavoilla, ja toiset tehtävät veivät enemmän aikaa kuin toiset. Kurssi suoritetaan itsenäisesti, mutta osan kirjoista Janika esitteli suullisesti kirjavinkkauksena äidinkielenkursseilla tai muille lukudiplomia suorittaville. Kurssiin käytettyä aikaa on toki vaikea arvioida, mutta ainakaan liian paljon aikaa se ei vienyt verrattuna siihen, että itsenäisen kurssin työmäärän pitäisi olla 38 tuntia.

Janikan suosikkeja olivat kirjat, jotka sai valita vapaammin teemakirjallisuus-osion lukupäiväkirjaa varten. Hän luki muun muassa Valehtelevat viettelijät -sarjan teoksia. Yhdeksi suosikiksi nousi myös Shakespearen Romeo ja Julia, jossa yhdistellään romantiikkaa ja yllättäen myös komiikkaa, vaikka kyse on tragediasta. Janika uskookin, että juuri tämä yhdistelmä valloittaa lukijoita vuosisadasta toiseen.

Vaikeimmiksi lukemikseen kirjoiksi Janika nostaa Aino Kallaksen Sudenmorsiamen ja Essi Kummun Karhun kuoleman, jotka hän luki vertailevaa kirjallisuusesseetä varten. Sudenmorsiamen kieli oli vanhahtavaa ja siihen piti todella keskittyä. Karhun kuolemasta taas oli vaikea ymmärtää sen pääajatusta.

Janikan mielestä kurssi on tukenut muiden äidinkielen kurssien sisältöä hyvin. Näytelmään liittyvät käsitteet tulivat hänelle tutuiksi jo ennen ÄI3-kurssia, ja samoin nykykirjallisuudelle tyypillisiä piirteitä hän oli tarkastellut jo ennen kuin sama asia tuli ÄI5-kurssilla.

Toinen lukiovuosi on perinteisesti työläs: kursseja on paljon, ja myös esimerkiksi vanhojentanssit vievät aikaa. Mistä Janika löytää aikaa lukemiseen?  ”Kun aloitan jonkun kirjan, luen sen parissa päivässä. Jos kirja on hyvä, en voi jättää sitä kesken”, Janika hymyilee. Luonnollisesti Janika lukee eniten lomilla ja viikonloppuina. Seuraavana Janikan lukulistalla odottaa Kami Garcian teos Lumoava kirous, josta on myös elokuva. Janika valitseekin usein luettavakseen kirjoja myös sen perusteella, että on nähnyt kirjasta tehdyn elokuvan.

Lukudiplomikurssin kirjalistoja voisi Janikan mielestä täydentää ja päivittää. Se onkin ajankohtaista tänä keväänä, kun koululle hankitaan uutta kirjallisuutta. Janika suosittelee lukudiplomin suorittamista myös muille. ”Loppujen lopuksi tämä oli aika helppo tapa saada kurssisuoritus.” Oman lukuharrastuksensa Janika uskoo säilyvän myös kurssin suorittamisen jälkeen.

Lukudiplomikurssista saa suoritusmerkinnän lisäksi erillisen todistuksen diplomin suorittamisesta. Jos kiinnostuit, kysy lisää äidinkielenopettajilta!

Mary Shelleyn Frankenstein - kauhukirjallisuuden klassikko

Teksti: Janika Kosunen 

Mary Shelleyn vuonna 1818 ilmestynyt Frankenstein on yksi maailman tunnetuimmista kauhukirjoista.  Teoksessa kerrotaan tiedemiehestä nimeltä Frankenstein, joka luo kammottavan hirviön pakonomaisella kiihkolla. Kun Frankenstein saa hirviön valmiiksi ja se herää henkiin, Frankenstein kauhistuu luomaansa hirviötä, lähtee karkuun sitä ja masentuu.

Myöhemmin hirviö rupeaa etsimään Frankensteinia, jotta Frankenstein loisi hirviölle kumppanin. Kun Frankenstein tuhoaa jo aloittamansa toisen hirviön, alkuperäinen hirviö muuttaa etsimisen takaa-ajoksi ja lopulta tappaa Frankensteinin ystäviä. Kuitenkin hirviön tunteet luojaansa kohtaan paljastuvat kirjan lopussa, kun hirviö tulee suremaan kuollutta Frankensteinia tämän ruumiin luokse.

Kirja oli kirjoitettu erikoisesti ja hyvin kirjeiden muotoon, kun Frankenstein kertoo tarinaansa eräälle laivan kapteenille, joka puolestaan kirjoittaa kirjeitä siskolleen.  Kirjan juoni oli hyvä, mutta kirjan alussa olisi voinut olla vähemmän laivan kapteenin omia tarinoita tulevasta tutkimusretkestä, sillä niillä ei kuitenkaan ollut paljon merkitystä tarinan etenemisen kannalta.

Kirjaa sanotaan kauhukirjallisuuden äidiksi, mutta mielestäni kirjassa ei ollut tarpeeksi kauhua, jotta kirjaa olisi voinut sanoa kauhukirjaksi. Kirjassa oli kuitenkin hyvin kerrottu hirviön monista puolista, sillä toisaalta hirviö oli silmitön tappaja, mutta toisaalta hirviökin kaipasi hyväksyntää ja rakkautta. Itse antaisin kirjalle kolme ja puoli tähteä.

Teksti on laadittu osana lukudiplomikurssia (ÄI 11, Intoa lukemiseen), joka on yksi lukiomme soveltavista äidinkielenkursseista. Kurssilla luetaan 13 teosta, jotka valitaan pääasiassa opettajien koostamista kirjalistoista. Kirjoista tehdään erilaisia kirjallisia ja suullisia tuotoksia. Jos innostut kurssista, ota yhteyttä äidinkielenopettajaan!

Kuvan lähde: http://pixabay.com/fi/frankenstein-hirvi%C3%B6-patsas-mies-302790/